生活適應教學內(nèi)容
一、教學內(nèi)容：洗生菜
二、 教學目標
1、學生能獨立或在教師協(xié)助下按步驟動手完成洗生菜。
2、學生能說出或讀出將生菜洗干凈的步驟。
3、學生能獨立或在教師協(xié)助下按步驟將生菜洗干凈。
4、學生能在動手操作中體會勞動的快樂。
5、向?qū)W生教育安全衛(wèi)生知識。
三、 教學重難點
1、學生能說出或讀出將生菜洗干凈的步驟。
2、學生能獨立或在教師協(xié)助下按步驟將生菜洗干凈。
四、教材教具
PPT課件、生菜、盆、菜籃、桶、紙巾、抹布、垃圾袋等。
五、教學過程
一、組織教學
師生問好
二、復習導入
師：看一段視頻，看完后請大家告訴老師，視頻中的老師在做什么？她是怎么做的？（播放視頻）
生：觀看視頻
師：現(xiàn)在，請大家回答第一個問題：老師在做什么？（生：洗生菜）
師：老師是怎么洗的？（按順序回答洗生菜的步驟，教師用PPT展示步驟）
師：老師這里有4張卡片，請同學們按照正確的順序排列。（齊讀4步驟）
師：那么今天呢，我們就一起動手洗生菜。
三、新授
1、教師示范洗生菜
a、擇理生菜，去掉亂葉。
B、把菜葉一片一片掰下來。
C、洗生菜（兩次）
D、撈起洗干凈的生菜放入菜籃。
2、請一位同學上來動手操作洗生菜（其他同學說步驟，教師在旁指導）
3、分組練習洗生菜（教師巡回指導）
四、總結(jié)下課
1、今天，我們自己動手洗了生菜，大家還記得洗生菜的步驟嗎？（a、擇 b、掰 c、洗 d、撈）
2、生菜已經(jīng)洗完了，那同學們想一想接下來要怎么做呢？（可以送給食堂的朱師傅。中午吃飯的時候就會有驚喜�。�
3、師生互說再見，宣布下課。
五、布置作業(yè)
放學回家后，記得要幫爸爸媽媽洗生菜。
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