小學(xué)生看圖寫話作文精選：小兔運(yùn)南瓜

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的小學(xué)生看圖寫話作文精選：小兔運(yùn)南瓜，僅供參考，大家一起來看看吧。

小學(xué)生看圖寫話作文精選：小兔運(yùn)南瓜1

　　秋天到了，樹葉向被施了魔法似的由綠茵茵的變成了黃燦燦的`。田野里稻子熟了，黃澄澄的像灑了一地金子。小兔家菜園里大豐收了，結(jié)滿了一個個又大又圓的南瓜。小兔來到菜園里既高興又發(fā)愁，她想這些南瓜怎樣才可以運(yùn)回家呢?

　　正在這是，小熊騎著單車跑了過來，小兔看了看車輪，又看了看南瓜，眼前一亮學(xué)，著輪胎的樣子把南瓜豎了起來。

　　小兔推著南瓜，滾啊滾啊!穿過了森林，滾過了小溪，終于滾回了家。

　　兔媽媽看見小兔運(yùn)回了這個大南瓜，笑瞇瞇地拍拍它的頭，夸獎道：“你真是一個愛動腦筋的好孩子!”小兔聽了心里像喝了蜜一樣甜。

小學(xué)生看圖寫話作文精選：小兔運(yùn)南瓜2

　　早晨，兔媽媽讓小白兔去南瓜園運(yùn)一個南瓜回來。小白兔到了南瓜園，看到一個又大又黃的南瓜?？墒?，南瓜太大了，小白兔發(fā)愁了，怎么運(yùn)回去呢?

　　小白兔想了又想，一個辦法也沒有想到。這時，她的朋友小黑兔出現(xiàn)了。小白兔問小黑兔：“小黑兔，你有辦法把這個南瓜運(yùn)走嗎?”小黑兔說：“你可以把南瓜立起來，再把南瓜滾到家里去，不就行了嗎!”

　　兔媽媽聽到樓下門鈴響了，就下樓開門，看見門外站著的'是小白兔和一個大南瓜。兔媽媽驚訝地問小白兔：“你怎么把大南瓜運(yùn)回來的?”小白兔回答：“滾回來的呀!”

　　兔媽媽豎起大拇指：“你好棒喔!”

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