抽屜里的烏龜
抽屜里的烏龜1
前不久，胡小文利用中午管理前的時間，跑到中山公園，買了一只烏龜。中午，他把烏龜悄悄地放在抽屜里，然后想盡一切辦法把能當護欄的東西找出來。
他把本子、書、口風琴、鉛筆盒都利用了起來。把他的小烏龜里三層外三層嚴嚴實實地包裹了起來。因為他的動靜太大了，周圍的.人都圍了過來。坐在他后面膽小的吳慧慧甚至還被嚇得尖叫起來，“��！你……你怎么有……有烏龜啊！”胡小文笑著說：“你膽子好小��！”陳悅說：“老師不讓帶動物到學校的！”胡小文變了臉，威脅說：“你們不要告訴老師！否則……”沒有人敢告訴老師。
午間管理開始了。我想：現(xiàn)在胡小文應該安分點了吧！可沒想到他卻在午間管理中搗鼓起了他的寶貝烏龜。他時不時地摸摸或者親親他的小烏龜，這“親烏龜”聽起來都惡心啦！想想就是愛烏龜也不至于拿出來親吧！況且他還是個男的！確實有些說不過去了。不過這是真的哦。他還給他寶貝烏龜做了個紙窩，還時不時地跟我炫小。他還在窩邊上寫了一小行字：休息中請勿打擾！看著那螞蟻般歪歪扭扭的字，我心里暗暗發(fā)笑：烏龜又不是人！上課后，胡小文就把裝烏龜?shù)暮凶硬剡M了抽屜。
終于，紙是包不住烏龜?shù)模@個“密秘行動”被老師發(fā)現(xiàn)了。老師一聲怒喝：“你中午不寫作業(yè)，在這玩起了烏龜，��？！你……唉！真是讓我操心！”說著，老師就拿起了裝烏龜?shù)暮凶樱f：“等你作業(yè)做好了再過來拿吧！”
老師邁著大步走了。我覺得他現(xiàn)在肯定已經(jīng)傷心欲絕了。可沒想到，他卻非常樂觀地對我說：“沒關系，養(yǎng)烏龜很麻煩的，我反正不想養(yǎng)了，呵呵！”
抽屜里的烏龜2
前不久，胡耀文利用中午管理前的時間，跑到中山公園，買了一只烏龜。中午，他把烏龜悄悄地放在抽屜里，然后想盡一切辦法把能當護欄的東西找出來。
他把本子、書、口風琴、鉛筆盒都利用了起來。把他的小烏龜里三層外三層嚴嚴實實地包裹了起來。因為他的動靜太大了，周圍的人都圍了過來。坐在他后面膽小的吳慧慧甚至還被嚇得尖叫起來，“啊 ！你……你怎么有……有烏龜�。 焙男χf：“你膽子好小啊 ！”陳悅說：“老師不讓帶動物到學校的！”胡耀文變了臉，威脅說：“你們不要告訴老師！否則……”沒有人敢告訴老師。
午間管理開始了。我想：現(xiàn)在胡耀文應該安分點了吧！可沒想到他卻在午間管理中搗鼓起了他的寶貝烏龜。他時不時地摸摸或者親親他的小烏龜，這“親烏龜”聽起來都惡心啦！想想就是愛烏龜也不至于拿出來親吧！況且他還是個男的'！確實有些說不過去了。不過這是真的哦。他還給他寶貝烏龜做了個紙窩，還時不時地跟我炫耀。他還在窩邊上寫了一小行字：休息中請勿打擾！看著那螞蟻般歪歪扭扭的字，我心里暗暗發(fā)笑：烏龜又不是人！上課后，胡耀文就把裝烏龜?shù)暮凶硬剡M了抽屜。
終于，紙是包不住烏龜?shù)�，他這個“密秘行動”被老師發(fā)現(xiàn)了。老師一聲怒喝：“你中午不寫作業(yè)，在這玩起了烏龜，啊？！你……唉！真是讓我操心！”說著，老師就拿起了裝烏龜?shù)暮凶�，說：“等你作業(yè)做好了再過來拿吧！”
老師邁著大步走了。我覺得他現(xiàn)在肯定已經(jīng)傷心欲絕了�？蓻]想到，他卻非常樂觀地對我說：“沒關系，養(yǎng)烏龜很麻煩的，我反正不想養(yǎng)了，呵呵！”
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