《托起心中的太陽》讀后感

　　當(dāng)仔細(xì)品讀一部作品后，你有什么總結(jié)呢？此時需要認(rèn)真地做好記錄，寫寫讀后感了。為了讓您不再為寫讀后感頭疼，下面是小編精心整理的《托起心中的太陽》讀后感，希望對大家有所幫助。

　　通過兩年多的實(shí)踐活動，在不斷的失敗和挫折中我逐漸掌握了一些語文教學(xué)的方式。語文學(xué)習(xí)是一門長期而艱巨的工程，它絕不可能一蹴而就，更不可能淺嘗輒止，它重在循序漸進(jìn)，更重在日常積累，還在于靈活地運(yùn)用。因此在教學(xué)活動中，為了培育大家的學(xué)習(xí)興趣和提高對漢字的熟練掌握水平，每堂課開始時讓同窗們聽寫字詞、用某一詞說幾句話、默寫幾首古詩詞、齊聲朗誦或背誦一段美文等多種多樣的形式，激發(fā)他們學(xué)習(xí)的熱情；課后又通過天天寫規(guī)定數(shù)量的生字詞、摘抄自己喜歡的一段話或擴(kuò)寫、仿寫幾句話的形式來培育其規(guī)范書寫漢字的良好習(xí)慣和愛好語文的習(xí)慣。

　　“閱讀是學(xué)生個性化的行為，因此要讓學(xué)生充分地讀，在讀中思考，在讀中感悟，在讀中想象，在讀中有所得”，鑒于此在教學(xué)中我給學(xué)生十分充沛的閱讀時間和自由開放的閱讀思維空間。我讓學(xué)生盡情地暢游書海，然后讓他們進(jìn)行自由地交流討論，而且適時把自己念書的一些收獲或心得用筆記錄下來，固然僅僅在課上的時間去閱讀，這是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，于是我時常常利用“時間像海綿，它越擠越多”的話語

　　來鼓勵學(xué)生充分地利用課余時間普遍地閱讀，去感受知識的力量、受到文化的熏陶和取得思想的啟迪。

　　語文的學(xué)習(xí)內(nèi)容是超級繁雜而又龐大的，書本上的知識雖然形式靈活多樣，內(nèi)容一應(yīng)俱全，可是它仍然只是生活這本大書中的九牛一毫，因此在教學(xué)活動中教師要踴躍地引導(dǎo)學(xué)生勇于從課內(nèi)走向課外，勇于從生活中發(fā)現(xiàn)和積累語文知識，更要擅長運(yùn)用書本上學(xué)習(xí)到的知識來解決生活中的難題，從而將書本知識與社會生活緊密得聯(lián)系在一路，在生活中學(xué)語文，在生活頂用語文，在生活中享受語文。

　　“教然后知不足”，雖然束學(xué)中我還存在著很多問題，可是我會一如既往地堅(jiān)持自己的夢想，用自己的微薄之力來“托起心中的太陽”?

【《托起心中的太陽》讀后感】相關(guān)文章：

在愛心中托起明天的太陽04-29

讀《托起心中的太陽》后感11-01

《托起心中的太陽》讀書筆記08-31

安全，托起生命的太陽04-29

托起明天的太陽作文02-11

讓愛心托起明天的太陽04-30

《托起心中的太陽》讀后感08-16

托起心中的太陽的讀后感09-22

共同托起初升的太陽04-30